圖書簡介

本教材打破了傳統的以知識傳授為目的的學科體系，緊密結合學生校園生活實際和職業能力普適性需求💂🏽，以培養能力為導向☞，將應用文種分為八個模塊🧖，實施項目化教學，每個項目模塊則根據能力訓練和知識認知目標的需要🚶‍♀️‍➡️，設計若幹任務😇，並進行了項目描述🙆‍♀️，為任務設定具體事件或情境，充分體現了任務驅動、突出能力（素質）培養的職教理念和先進的課程教學觀🔮。同時，在文種的甄選上，與時俱進，將最新出現的應用文體如創業設計🧖🏿、微博等納入了教學內容；在知識體系構建上，根據寫作訓練需要，以必需🤰🏿、夠用為原則，進行提煉與重構♝；在範文選擇上，註重了規範性和新穎性🙌🏼；在實踐訓練項目設計上🧖🏿，體現了與校園生活和崗位能力需求的接近性以及層次性與多樣性。總之，本教材在理念和體例上皆有創新，對教師的教和學生的學，均具良好的引導和指導作用。 more