序  徐飛
葛修潤： 攀世界科學高峰
陳亞珠🦴： 我的教學、科研與人生
席裕庚👨🏿‍⚕️： 堅持真實追求本質
江誌斌： 人才培養思辨
施索華： 以德立教，止於至善
李詠吟： 從哲學之思到哲學之樂
韓建民： 圖書是沒有圍墻的大學
葉必豐🤟🏿： 先行其言而後從之
劉士林： 今天該怎麽做一個讀書人
吳毅雄： 成長的煩惱和長成的清醒
胡海鷗👳🏼‍♂️： 大學的精神與通識教育
高福進👷‍♂️： 文化年輪與文化積澱
朱寧： 行為金融學： 金融學的新方向？
王曦： 以立法保障環保主體之間的良性互動
李保界： 交叉學科與轉化醫學協同創新
單世聯： 二二得幾？質疑一個數學公式的意義
李俠： 最低限度的思想與責任
郁文賢： 盡力做到讓自己滿意
石中瑗👩‍🦯： “蛟龍”深潛與海洋工程
余明陽： 致力於提升中國品牌的競爭力
葛巖： “你托起了我”
曹珍富🧜🏽‍♂️👎🏿： 科學家應追求科學進步的本質規律
賈金平👋🏿： 以人為本和諧發展
奚潔人： 培養創新型領袖人才
張國良👷： 守望社會衛護良知
樂經良： 數學讓我們學會如何思考
劉康🏃‍➡️： 搭建國際人文研究平臺
劉少雪： 做自己喜歡的事情不盡其樂
殷衛海🫶🏿： 藝術與科學
孔向陽👷🏽‍♂️： 追求卓越🦥，培養創新人才
蘇劍波⏬： 簡單🤙🏼、單純🫳🏿、純粹
趙怡： 堅守交流融合
賀新義👩🏼‍🍳： 選擇造就不一樣的人生
李亦中： 影像世紀、影像中國與影像交大
胡加祥👔： 經濟全球化與中國崛起