2013年金秋🦸🏼‍♂️，我社迎來了“十二五”職業教育國家規劃教材選題立項的豐收，共有《新核心高職英語（讀寫教程、視聽說教程、行業英語）》《職業生涯規劃》等102個教材選題符合“十二五”職業教育國家規劃教材選題立項要求🧖🏼‍♀️。
　　教材建設是提高職業教育人才培養質量的關鍵環節👨🏽‍🌾，2012年底，教育部出臺了《教育部關於“十二五”職業教育教材建設的若幹意見》（教職成[2012]9號），在社領導的解讀與關心下，職教圖書出版中心全體人員積極貫徹文件精神，篩選出一批我社出版的優秀教材🤷‍♀️🧘🏻，並盡快聯系作者開展申報工作。2013年春節過後，我中心在總編辦、合作發展部、數字出版事業部等兄弟部門的共同協作下#️⃣👱🏼，完成了256份教材的網上申報、材料打印🤽🏽‍♀️、樣書配比💇🏿‍♂️、光盤製作及快遞工作，並於9月迎來佳訊。
　　教育部“十二五”職業教育國家規劃教材出版規劃，以打造精品為意昂3👯‍♀️，全面落實教育規劃綱要。在立項的102個教材選題中❗️，最值得強調的是與我社“新核心大學英語”相映成輝的“新核心高職英語”系列教材，同品種圖書全國立項僅有5項。近年來，我社在大學英語教材出版領域取得了長足發展，強力躋身大學英語公共課教材出版行列，此次“新核心高職英語”系列教材的成功立項也是我們堅持“依托交大，教材為本，弘揚學術，市場優先”辦社方針，取得英語教材品種規模發展的新成果。在藝術設計大類和旅遊管理大類教材建設工作中，我們僅僅依靠相關專業的全國行指委（教指委）領導與專家組織項目策劃，約請資深教師領銜編纂，開發立體化教學資源庫🚾，在全國規劃教材立項獲豐碩成果。
　　完成規劃教材立項僅僅是我社“十二五”職業教育國家規教材建設的良好開端，我們必須認真貫徹《教育部關於“十二五”職業教育教材建設的若幹意見》，按照相關專業教學標準，做好立項教材的編寫和修訂工作📖，於2014年2月底前完成教材書稿🦴🕌。全國職業教育教材審定委員會將負責規劃教材的審定工作，只有審定通過的立項教材，才會作為“十二五”職業教育國家規劃教材發布。經兩次審定達不到規定要求的教材💴✥，將取消其立項資格。我們要協助與督促作者抓緊有限時間，撰著教材書稿，社內各相關部門務必全力以赴💁‍♀️，密切合作，如期圓滿完成立項教材的編輯出版任務。

劉雪萍

2013.10.09